教育界有句谚语，“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”。也就是说行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危时期，往往有一部分孩子在小学、甚至初一学习成绩一直稳定前列，可刚步入初二不久，学习成绩就不断出现下滑趋势，这究竟是什么原因呢？ 

中小学教育主要分为两个阶段，一个是反复练习阶段，一个是逻辑思维阶段。而转折点恰恰就是教育行业最常提及的初二“分水岭”。从小学到初一，总体而言基本属于反复练习阶段，女生比较细心，成绩相对较好，男生相对粗心，但也勉强能够跟上。

而从初二开始，数学题一下子转为逻辑思维训练，这当中尤其是几何概念，需要空间想象力，非常抽象。与此同时，新增加的物理学科又属于完全的理工式思维，而理工科在学习上讲究的是连续性，一旦稍有遗漏就无法再像先前那样轻松补回。
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