三、强调教学方式模式创新，增强直观理解效果
　　作文教学在有些教师的眼中就是提一提要求，然后让学生自主创作。其实这样的作文教学非常枯燥，教学方式方法陈旧落后，难以调动学生的学习兴趣，必然导致效率低下。笔者在作文教学中，注重从教学方式方法方面进行革新，首先在教学的时间、场所上打破了作文课的制约和教室的制约，确定教学目标后合理调剂时间，带领学生走进校园、走进社会，参加各种各样的实践活动积累素材、现场指导，以形象化的指导方式帮助学生把握写作技巧、提高写作能力。例如，带领学生在春秋季节走进田园风光去欣赏美景，指导学生按照顺序、抓住特点，运用多种手法描写出美丽的景色。置身于实际景观之中进行观察交流、描写创作，所产生的效应显著提升。笔者还注重带领学生开展一些专题调查研究，例如走访群众，走访社区里的居民，从近十年、二十年来生活条件改变入手，让学生了解我们的社会经济发展取得了什么样的成果，和过去相比有了哪些显著的变化等等，这些方面都能够有效增强学生的学习理解效果，提高了作文技巧水平。
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